Studie- en documentatiecentrum Oorlog en Hedendaagse Maatschappij (CegeSoma)

Belgium WWII

Het doel van deze stage is de stagiair(e) vertrouwd te maken met de website www.belgiumwwii.be. Er zijn twee stageplaatsen beschikbaar.

De stagiair(e) zal:

1. Bijdragen aan de verdere ontwikkeling van de site 'Belgium WWII': het belangrijkste virtuele platform over België tijdens de Tweede Wereldoorlog. De student kan deelnemen aan een veel bezocht digitaal publiekshistorisch project met taken zoals inhoudelijke research, het schrijven van publieksgerichte teksten, selectie van illustratiemateriaal, de invoer van data en verzorging van lay-out. Ook kan voorbereidend werk worden gedaan voor de lancering van toekomstige virtuele tentoonstellingen, rond (opties): verzet, deportaties/Belgen in concentratiekampen, Dagelijks leven, Cultuur en bezetting, Congo tijdens de Tweede Wereldoorlog, of biografieën (oorlogsportretten).

2. deelnemen aan het productieproces van de bijdragen: proeflezen, verbeteren, vertalen, onderzoek van de iconografie.

Jouw profiel:

• Masterstudent(e)
• Geïnteresseerd in de geschiedenis van de Tweede Wereldoorlog
• Affiniteit en/of ervaring met de ontwikkeling van virtuele en digitale ruimtes
• Creatief
• Tweetalig (passief) Nederlands/Frans.

Voor meer informatie contacteer Chantal Kesteloot (chantal.kesteloot@arch.be).

Was opa een nazi?

In 2017 verscheen Was opa een nazi ? Speuren naar het oorlogsverleden onder redactie van Koen Aerts (et alii). Het doel van dit werk was om het onderzoek naar personen verdacht en vervolgd voor collaboratie na de Tweede Wereldoorlog mogelijk te maken. Op basis van dit boek hebben we modules ontworpen die nabestaanden en onderzoekers stap voor stap de weg kunnen wijzen in de archieven. Die modules zullen online  ter beschikking worden gesteld op www.belgiumwwii.be. Ze bevatten de volgende componenten: geschreven stukken, interviewfragmenten met onderzoekers en archivarissen, reproducties van archiefdocumenten.

De stage bestaat uit drie luiken:

1. Werken aan de verdere online ontwikkeling van de thematische fiches uit het boek Was opa een nazi?

2. Originele bijdragen voor de site schrijven;

3. Deelnemen aan het productieproces van de bijdragen: proeflezen, verbeteren, vertalen, onderzoek van de iconografie.

Wij zoeken een stagiar(e) die mee wil werken en denken bij de verdere ontwikkeling van deze modules, gebaseerd enerzijds op het boek en anderzijds op de toegankelijke bronnen uit de collecties van het Rijksarchief. Iedereen die opzoekingen wil verrichten moet via deze modules stap voor stap begeleid kunnen worden. Deze opdracht zet in op een groot publieksbereik door aan de hand van een aantal vragen gebruiksvriendelijke hulpmiddelen te ontwikkelen, zoals : waar vind ik welke informatie, hoe zien de beschikbare documenten eruit, wat is de volgende stap enzovoort ?

Jouw profiel

• Masterstudent(e)
• Geïnteresseerd in de geschiedenis van de Tweede Wereldoorlog
• Affiniteit en/of ervaring met de ontwikkeling van virtuele en digitale ruimtes
• Creatief
• Tweetalig (passief) Nederlands/Frans.

In 2017 verscheen Was opa een nazi? Speuren naar het oorlogsverleden onder redactie van Koen Aerts (et alii). Het doel van dit werk was om het onderzoek naar personen verdacht en vervolgd voor collaboratie na de Tweede Wereldoorlog mogelijk te maken. Lange tijd waren de opzoekingen moeilijk – in het bijzonder voor de families – hetzij door de niet-toegankelijkheid van bepaalde bronnen, hetzij door een gebrek aan informatie over de rijke en goed gedocumenteerde bronnen die wel toegankelijk zijn. Deze gids komt daar aan tegemoet. Vandaag is het de bedoeling nog verder te gaan.

Op basis van dit boek ontwikkelen wij momenteel nieuwe digitale modules om nabestaanden en onderzoekers stap voor stap de weg kunnen wijzen in de archieven. Die modules zullen geleidelijk online ter beschikking worden gesteld op www.belgiumwwii.be.

Dit bevat de volgende componenten :

• Geschreven stukken
• Interviewfragmenten met onderzoekers en archivisten  
• Reproducties van archiefdocumenten

Wij zoeken een stagiar(e) die mee wil werken aan de ontwikkeling van deze digitale modules, gebaseerd enerzijds op het boek en anderzijds op de toegankelijke bronnen uit de collecties van het Rijksarchief. Iedereen die opzoekingen wil verrichten moet via deze modules stap voor stap begeleid kunnen worden. Deze opdracht zet in op een groot publieksbereik door aan de hand van een aantal vragen gebruiksvriendelijke hulpmiddelen te ontwikkelen, zoals : waar vind ik welke informatie, hoe zien de beschikbare documenten eruit, wat is de volgende stap enzvoort ? 

Jouw profiel

• Masterstudent(e)
• Geïnteresseerd in de geschiedenis van de Tweede Wereldoorlog
• Ervaring met de productie van kleine filmpjes is een voordeelAffiniteit en/of ervaring met de ontwikkeling van websites
• Creatief
• Tweetalig (passief) Nederlands/Frans.

Voor meer informatie contacteer Koen Aerts (koen.aerts@ugent.be) of Chantal Kesteloot (chantal.kesteloot@arch.be).

In 2017 verscheen Was opa een nazi ? Speuren naar het oorlogsverleden onder redactie van Koen Aerts (et alii). Het doel van dit werk was om het onderzoek naar personen verdacht en vervolgd voor collaboratie na de Tweede Wereldoorlog mogelijk te maken. Lange tijd waren de opzoekingen moeilijk – in het bijzonder voor de families – hetzij door de niet-toegankelijkheid van bepaalde bronnen, hetzij door een gebrek aan informatie over de rijke en goed gedocumenteerde bronnen die wel toegankelijk zijn. Deze gids komt daar aan tegemoet. Vandaag is het de bedoeling nog verder te gaan.

Op basis van dit boek willen we modules ontwerpen die nabestaanden en onderzoekers stap voor stap de weg kunnen wijzen in de archieven. Die modules zullen online  ter beschikking worden gesteld op www.belgiumwwii.be.

Zij zullen de volgende componenten moeten bevatten:

• Geschreven stukken
• Interviewfragmenten met onderzoekers en archivisten
• Reproducties van archiefdocumenten

Wij zoeken een stagiar(e) die mee wil werken en denken bij de creatie van deze modules, gebaseerd enerzijds op het boek en anderzijds op de toegankelijke bronnen uit de collecties van het Rijksarchief. Iedereen die opzoekingen wil verrichten moet via deze modules stap voor stap begeleid kunnen worden. Deze opdracht zet in op een groot publieksbereik door aan de hand van een aantal vragen gebruiksvriendelijke hulpmiddelen te ontwikkelen, zoals : waar vind ik welke informatie, hoe zien de beschikbare documenten eruit, wat is de volgende stap enzvoort ?

Jouw profiel

• Masterstudent(e)
• Geïnteresseerd in de geschiedenis van de Tweede Wereldoorlog
• Affiniteit en/of ervaring met de ontwikkeling van virtuele en digitale ruimtes
• Creatief
• Tweetalig (passief) Nederlands/Frans.

Voor meer informatie contacteer Koen Aerts (koen.aerts@ugent.be) of Chantal Kesteloot (chantal.kesteloot@arch.be).

Belgium WWII

“Belgium WWII” is het online platform over de Tweede Wereldoorlog in België.

We zoeken een stagiair om het team van Belgium WWII bij te staan in de afwerking van het project. Een boeiende duik in het domein van publieksgeschiedenis en digitale media!

Divers takenpakket:

• Implementatie van historische content op een website
• Beeldresearch in het rijkste WOII-fotoarchief van België
• Schrijven van historische lemmas

Profiel:

• Goed overweg kunnen met Internet
• Feeling hebben voor communicatie
• Dynamisch, creatief en gemotiveerd
• Passieve kennis van het Frans

www.BelgiumWWII.be : dé online referentie over het Belgische oorlogsverleden

BelgiumWWII is het nieuwe online platform dat volledig gewijd is aan België tijdens de Tweede Wereldoorlog, gelanceerd op 28 september 2017. In tijden van fake news, onbetrouwbare en ongecontroleerde informatie, stelt het CegeSoma een online platform voor dat kwaliteitsvolle informatie biedt over gevoelige feiten uit de Tweede Wereldoorlog. Hoewel dit conflict meer dan 70 jaar geleden is afgelopen, weegt het immers nog steeds op onze maatschappij. Het blijft voer voor debat en controverse, zowel op maatschappelijk niveau als in familiekring.

Belgium WWII heeft de ambitie om aan eenieder betrouwbare, beknopte en verstaanbare informatie te bieden over ons Belgische oorlogsverleden. In dit stadium focust het platform op twee gevoelige en complexe thema’s: enerzijds de collaboratie en repressie; anderzijds de justitie in oorlogstijd. Andere thema’s zullen volgen: het verzet, het dagelijks leven, de vervolgingen en de herinneringskwesties. We verkiezen een historische benadering bestemd voor een breed publiek. Daarom willen we van Belgium WWII een tool maken die iedereen aanspreekt. Het platform maakt gebruik van verschillende digitale media om kennis over te dragen en om het publiek, in al zijn diversiteit, het conflict te laten begrijpen. Animatiefilms, virtuele tentoonstellingen en boeiende levensverhalen getekend door de oorlog, laten het publiek de geschiedenis van ons oorlogsverleden op een nieuwe en meeslepende manier ontdekken.

Inhoud van de stage:

Met BelgiumWWII kan de student deelnemen aan een digitaal publiekshistorisch project waarin een veelheid van taken door hem/haar kunnen uitgevoerd worden:

• inhoudelijke research naar nieuwe thema's zoals het verzet, de vervolgingen en de herinneringskwesties
• schrijven van publieksgerichte teksten
• research en selectie van illustratiemateriaal in het rijkste WOII-fotoarchief van België
• ontwikkelen van video interviews (voorbereiding, filmen, postproductie)
• contentmanagement van de website
• online lay-out verzorgen
• ...

Stageverantwoordelijke Chantal Kesteloot bepaalt de taken samen met jou naargelang jouw interesses!

Gezochte profiel:

We zoeken een gemotiveerde student die vlot omgaat met internet en allerhande digitale tools. Wees vooral niet bang om je creativiteit te laten zien en eigen ideeën voor te stellen!

BELVIRMUS: Belgisch Virtueel Museum over de Tweede Wereldoorlog

BELVIRMUS werkt aan een virtueel platform over de Tweede Wereldoorlog. Het project richt zich tot een breed publiek en streeft ernaar WOII voor te stellen op basis van het meest recente academische onderzoek. In een eerste fase worden de thema’s collaboratie, repressie en justitie behandeld en online gelanceerd in oktober 2017. Vervolgens wil het platform andere onderwerpen aansnijden: verzet, dagelijks leven, economie, cultuur, enz.

De Tweede Wereldoorlog is zowel een van de meest gemediatiseerde periodes uit de wereldgeschiedenis als een van de meest gepolitiseerde episodes uit de Belgische nationale geschiedenis. Ondanks de dwingende maatschappelijke vraag, is er geen nationaal museum van de Tweede Wereldoorlog waarin noch de staat van het bestaande en lopende onderzoek, noch de beschikbare archieven en documentatie over deze belangrijke periode aan het publiek wordt gecommuniceerd. Dit project beantwoordt aan deze maatschappelijke vraag en neemt op proactieve wijze het initiatief door een virtueel Belgisch museum over de Tweede Wereldoorlog te creëren. 

Dit pioniersproject wil bovendien een theoretische reflectie ontwikkelen over het ideale concept voor een virtueel museum, zowel vanuit wetenschappelijk, publiek als technologisch oogpunt. Historici zijn momenteel nog niet erg aanwezig in de digitale wereld, maar moeten zich daar absoluut kunnen positioneren om het grote publiek te bereiken. Een hoofdbetrachting van het project is het overbruggen van de kloof tussen wetenschappelijk werk en collectief geheugen: het enorme belang van deze opdracht moet worden gezien in het licht van de grote “mythes” die nog altijd heersen rond de collaboratie en de repressie tijdens en na WOII in België.

Inhoud van de stage:

Met Belvirmus kan de student deelnemen aan een digitaal publiekhistorisch project waarin een veelheid van taken door hem/haar kunnen uitgevoerd worden:

• inhoudelijke research
• creatie van interactieve beeldanimatie
• research en selectie van illustratiemateriaal
• redigeren van onderschriften en schrijven van publieksgerichte teksten
• ...

Stageverantwoordelijke Chantal Kesteloot en projectmedewerkers Margot Brulard en Tamar Cachet bepalen de taken samen met jou naargelang jouw interesses!

Gezochte profiel:

We zoeken een gemotiveerde student die vlot omgaat met internet en nieuwe technologieën. Wees vooral niet bang om je creativiteit te laten zien en je eigen ideeën voor te stellen!

BELVIRMUS: Belgisch Virtueel Museum over de Tweede Wereldoorlog

BELVIRMUS werkt aan een virtueel platform over de Tweede Wereldoorlog. Het project richt zich tot een breed publiek en streeft ernaar WOII voor te stellen op basis van het meest recente academische onderzoek. In een eerste fase worden de thema’s collaboratie, repressie en justitie behandeld en online gelanceerd in oktober 2017. Vervolgens wil het platform andere onderwerpen aansnijden: verzet, dagelijks leven, economie, cultuur, enz.

De Tweede Wereldoorlog is zowel een van de meest gemediatiseerde periodes uit de wereldgeschiedenis als een van de meest gepolitiseerde episodes uit de Belgische nationale geschiedenis. Ondanks de dwingende maatschappelijke vraag, is er geen nationaal museum van de Tweede Wereldoorlog waarin noch de staat van het bestaande en lopende onderzoek, noch de beschikbare archieven en documentatie over deze belangrijke periode aan het publiek wordt gecommuniceerd. Dit project beantwoordt aan deze maatschappelijke vraag en neemt op proactieve wijze het initiatief door een virtueel Belgisch museum over de Tweede Wereldoorlog te creëren. 

Dit pioniersproject wil bovendien een theoretische reflectie ontwikkelen over het ideale concept voor een virtueel museum, zowel vanuit wetenschappelijk, publiek als technologisch oogpunt. Historici zijn momenteel nog niet erg aanwezig in de digitale wereld, maar moeten zich daar absoluut kunnen positioneren om het grote publiek te bereiken. Een hoofdbetrachting van het project is het overbruggen van de kloof tussen wetenschappelijk werk en collectief geheugen: het enorme belang van deze opdracht moet worden gezien in het licht van de grote “mythes” die nog altijd heersen rond de collaboratie en de repressie tijdens en na WOII in België.

Inhoud van de stage:

Met Belvirmus kan de student deelnemen aan een digitaal publiekhistorisch project waarin een veelheid van taken door hem/haar kunnen uitgevoerd worden:

• inhoudelijke research
• creatie van interactieve beeldanimatie
• research en selectie van illustratiemateriaal
• redigeren van onderschriften en schrijven van publieksgerichte teksten
• ...

Stageverantwoordelijke Chantal Kesteloot en projectmedewerkers Margot Brulard en Tamar Cachet bepalen de taken samen met jou naargelang jouw interesses!

Gezochte profiel:

We zoeken een gemotiveerde student die vlot omgaat met internet en nieuwe technologieën. Wees vooral niet bang om je creativiteit te laten zien en je eigen ideeën voor te stellen!

Vanuit zijn rol als onderzoeks- en expertisecentrum over de verhouding tussen België en (gewapende) conflicten, is het CegeSoma volop betrokken bij de herdenkingsgolf 2014-2018. Door middel van zowel academische als publieksgerichte projecten willen we dit momentum op een doordachte wijze aangrijpen om innovatief academisch onderzoek te stimuleren en de resultaten van bestaand en nieuw onderzoek kenbaar te maken aan een breed publiek. Daarnaast werken we ook aan andere publieksprojecten die in de lijn liggen van onze interessevelden.

Voor de ondersteuning van enkele van deze projecten zijn wij op zoek naar drie gemotiveerde stagiairs (m/v), met een passie voor hedendaagse geschiedenis en de overdracht van historische kennis op een groot publiek. Aan iedere stagiair wordt één project toegewezen. Dit zijn de respectievelijke projecten:
– Je werkt mee aan de voorbereiding van de tentoonstelling ‘De Groote Oorlog in Korte Broek’, over kind zijn tijdens de Eerste Wereldoorlog.
– Je werkt mee aan de voorbereiding van de uitgave ‘De Oorlogskranten’ over de Tweede Wereldoorlog (heruitgave van kranten uit de periode 1940-1945, voorzien van duidende artikels).
– Je werkt mee aan de voorbereiding van een tentoonstelling over Brussel en zijn Joodse bevolking tijdens de 20ste eeuw.

Vanuit zijn rol als onderzoeks- en expertisecentrum over de verhouding tussen België en (gewapende) conflicten, is het CEGESOMA volop betrokken bij de herdenkingsgolf 2014-2018. Door middel van zowel academische als publieksgerichte projecten willen we dit momentum op een doordachte wijze aangrijpen om innovatief academisch onderzoek te stimuleren en de resultaten van bestaand en nieuw onderzoek kenbaar te maken aan een breed publiek. Een greep uit onze WO I-projecten:
– De hoofdredactie van De Oorlogskranten (www.deoorlogskranten.be) wordt door het CEGESOMA verzorgd.
– Dit voorjaar maakten we een tentoonstelling over Albert en Elisabeth, die heel de zomer, tijdens de zomeropening van het koninklijk Paleis, te bezoeken is.
– We treden op als coördinator van de lezingenreeks Historikerdialog (www.historikerdialog.eu), waarbij Duitse en Belgische historici aan Belgische universiteiten debatteren over diverse, aan Wereldoorlog I gerelateerde onderwerpen.
– Momenteel werken we aan een tentoonstelling waarin de focus ligt op de oorlogservaring van kinderen (‘De Groote Oorlog in Korte Broek’).
Verder dient ook de 70ste verjaardag van het einde van de Tweede Wereldoorlog (mei 2015) zich aan…

Voor de ondersteuning van enkele van deze projecten zijn wij op zoek naar een gemotiveerde stagiair(e), met een passie voor hedendaagse geschiedenis en de overdracht van historische kennis op een groot publiek.

Takenpakket:
– In samenwerking met Kazerne Dossin werk je mee aan een tentoonstelling over de Bevrijding van het kamp van Buchenwald.
– Je werkt mee aan de voorbereiding van de tentoonstelling ‘De Groote Oorlog in Korte Broek’).
– Je ondersteunt de planning, communicatie en praktische organisatie van de Historikerdialog voor het jaar 2015.