Stageopdracht: waarderingstraject Klokkengilde

De Roeselaarse klokkengilde staat met zijn rituele handeling van het manueel klokken luiden op de Vlaamse Inventaris van het immaterieel cultureel erfgoed. Maar het wil een stap verder zetten en de mogelijkheden van dit erfgoed in kaart brengen én realiseren in het kader van hun droomscenario (zie bijlage).

De opdracht houdt dan ook in om eerst een collectieplan op te stellen waarbij de eigen identiteit afgebakend wordt: Welk verhaal willen we brengen? Hoe past de huidige collectie hierin? Wat hebben we nog nodig? Of welke stukken passen niet langer in het verhaal en waarom? Dit traject goed documenteren en bijhouden waarom bepaalde keuzes gemaakt worden is belangrijk.

Een pluspunt hierbij is dat er een inventaris is op basis waarvan de denkoefening kan uitgevoerd worden. Idealiter wordt er ook buiten de muren gekeken naar gelijkaardige spelers en collecties: Hoe hebben zij dit aangepakt? Welke struikelblokken hebben zij ervaren? Op die manier zorg je ervoor dat de collectie niet alleen is afgestemd op de eigen noden, maar dat hij ook in de regio breder gedragen wordt.

Het volgen van een voorafgaande korte opleiding bij FARO kan een waardevolle voorbereiding van deze opdracht betekenen, zie https://faro.be/kalender/starten-met-waardering-basiscursus-december

(Voor masterstudenten – 2^de semester)

Stageopdracht: voorbereiding WOII herdenking met linken tussen verleden en heden

Na de uitgebreide publieksontsluiting van 100 jaar Groote Oorlog, is het voor vele (erfgoed)organisaties opnieuw alle hens aan dek om de nakende WOII herdenking voor te bereiden.
Een ideale uitdaging voor een master die op basis van historisch WOII onderzoek, toegespitst op de Roeselaarse regio, en inspirerende voorbeelden (zie ook https://faro.be/kalender/woii-door-de-ogen-van-je-publiek-een-praktische-inspiratiedag) een inspiratiegids samen stelt voor deze organisaties. Eventueel ook aan hen voorgesteld tijdens een vormings-/infodag errond die hij/zij me helpt organiseren.

(Voor masterstudenten – 2^de semester)

Stageopdracht: project ‘Groenten in de vitrine’

Het project wil een breed socio-economisch verhaal brengen over het agro-voedingsproces en - sector waarbij economie, welzijn, kunst, cultuur, onderwijs en erfgoed een ideale geleider zijn.
Enkele leegstaande (commerciële) panden worden tijdelijk uitnodigend ingekleed en ingevuld volgens een relevante schakel uit het agro-voedingsproces en vanuit één of meerdere bovenvermelde invalshoeken belicht/vertaald/geïnterpreteerd.
Bijvoorbeeld:

• Pand 1: landbouw vroeger
• Pand 2: landbouw nu (innovatief karakter)
• Pand 3: verwerking vroeger en nu
• Pand 4: bereiding/consumptie (proeven van diverse bereidingswijzen)

Naar haalbaarheid toe lijken twee tijdelijke pop-up tours mogelijk in de stadskernen van  Roeselare en Izegem met een verschillende invalshoek en waarde:

• Izegem: Van aardappel tot friet-route (nadruk op kwaliteit)
• Roeselare: een route rond de ‘groenteverwerking’ (nadruk op voeding)

Het brede publiek (jongeren, ouderen en gezinnen met kinderen) wordt op een creatieve manier geïnformeerd over deze schakels in agro-voedingssector via deelname aan workshops, crea-ateliers, actieve demo’s, … Beleving en interactie staat hierbij centraal.
Een smakelijke opdracht voor een master die op basis van historisch onderzoek ism het Centrum Agrarische Geschiedenis (CAG) een voedingshistoriek zoveel mogelijk toegespitst op de Roeselaarse regio reconstrueert van de grond naar de mond met focus op groenten en aardappelen. Samen met een hiervoor aangestelde curator zorgt hij/zij ook voor een creatieve publieksvertaling ervan.

(Voor masterstudenten – 2^de semester)

Stageopdracht: publieksmoment religieus erfgoed

Samen met een groep vrijwilligers ging Erfgoedcel TERF in het voorjaar van 2018 aan de slag in de parochiekerk Heilige Kruisverheffing in Beveren (Roeselare). De vrijwilligers inventariseren op wekelijkse basis een gevarieerde collectie, gaande van kelken en missalen tot relieken en processiekledij. De vrijwilligers werken momenteel vlijtig verder met als doel om in het najaar een afgeronde inventaris te hebben. Op het einde van dit traject wordt er ook een publieksmoment voorzien. Hierbij worden de kerkschatten voorgesteld aan de inwoners van Roeselare, en de bredere regio.
De opdracht bestaat er in om samen met de vrijwilligers een origineel concept uit te werken voor een tijdelijke tentoonstelling of een publieksevent. De stagiair komt hierbij in contact met zowel professionele als niet-professionele actoren in het erfgoedveld.

Voor bachelor- en masterstudenten – 2^de semester.

Publieksmoment religieus erfgoed

Samen met een groep vrijwilligers ging Erfgoedcel TERF in het voorjaar van 2018 aan de slag in de parochiekerk Heilige Kruisverheffing in Beveren (Roeselare). De vrijwilligers inventariseren op wekelijkse basis een gevarieerde collectie, gaande van kelken en missalen tot relieken en processiekledij. De vrijwilligers werken momenteel vlijtig verder met als doel om in het najaar een afgeronde inventaris te hebben. Op het einde van dit traject wordt er ook een publieksmoment voorzien. Hierbij worden de kerkschatten voorgesteld aan de inwoners van Roeselare, en de bredere regio.
De opdracht bestaat er in om samen met de vrijwilligers een origineel concept uit te werken voor een tijdelijke tentoonstelling of een publieksevent. De stagiair komt hierbij in contact met zowel professionele als niet-professionele actoren in het erfgoedveld.

Voor bachelor- of masterstudenten, enkel tijdens het  2^de semester

Snipstory

Snipstory (https://snipstory.be/ ) is een interactief digitaal platform gericht op leerlingen in het lager onderwijs. Via een historische personage kunnen leerlingen op een speelse manier een bepaalde tijdsperiode of een gebeurtenis ontdekken. Na afloop gaan ze vervolgens zelf aan de slag met de verhalen en kunnen ze bijvoorbeeld een Boule de Berlin of een stopmotion filmpje maken.
Tijdens de stage zal hij/zij zowel de content voor het platform verder voorbereiden als langs de zijlijn betrokken worden bij de verdere ontwikkeling hiervan. Dit zal voornamelijk neerkomen op het uitwerken van verschillende personages die door de scholen gebruikt zullen worden om het verleden tot leven te brengen in de klas.

Het project wordt samen met de provincie West-Vlaanderen uitgewerkt.

Voor bachelor- of masterstudenten, in het eerste of tweede semester.

Stageopdracht: Snipstory

Snipstory (https://snipstory.be/ ) is een interactief digitaal platform gericht op leerlingen in het lager onderwijs. Via een historische personage kunnen leerlingen op een speelse manier een bepaalde tijdsperiode of een gebeurtenis ontdekken. Na afloop gaan ze vervolgens zelf aan de slag met de verhalen en kunnen ze bijvoorbeeld een Boule de Berlin of een stopmotion filmpje maken.
Tijdens de stage zal hij/zij zowel de content voor het platform verder voorbereiden als langs de zijlijn betrokken worden bij de verdere ontwikkeling hiervan. Dit zal voornamelijk neerkomen op het uitwerken van verschillende personages die door de scholen gebruikt zullen worden om het verleden tot leven te brengen in de klas.

Het project wordt samen met de provincie West-Vlaanderen uitgewerkt.

Deze stage kan worden ingericht voor bachelors – 2^de semester en voor masters (1ste en/of 2de semester).

1. Handmade revival

Met dit project wil erfgoedcel TERF het vakmanschap van vroeger en nu/ de creatieve economie in de kijker plaatsen en jongeren enthousiasmeren om deze heel waardevolle, maar soms vergeten ambachten terug beroepsmatig op te pikken. Hiervoor wil de erfgoedcel een staalkaart van vakmanschap uit onze regio een vitrine geven.
VAKMANSCHAP: wordt in de mate van het mogelijke heel ruim ingevuld met makers uit onze BIE regio (Hooglede, Ingelmunster, Izegem, Lichtervelde, Moorslede, Roesealre en Staden) en eventueel daarbuiten: schoenen maken, borstelnijverheid, glasblazen, keramiek, boek-/schilderij-/ instrumentenrestauratie, smeedwerk, bierbrouwen, meubels maken, juwelenontwerp, textieltechnieken, mode, grafiek, beeldhouwen, 3D printing…

Stage: dit najaar (november- december) plannen we ism andere partners (UNIZO, RESOC, TAPIS PLEIN, …) een inspirerend toon- en kennismakingsevent, een soort open atelier met kennis- en vaardighedenuitwisseling rond borgingsmaatregelen, up- en recycling, … met workshops, ….
De stage-opdracht bestaat erin om op basis van een ambachtelijke scan van de regio de verschillende vakmannen en –vrouwen te contacteren, informeren, enthousiasmeren, selecteren en uitnodigen voor de uitbouw van een stand op dit event. Naast de invulling van dit event word je ook nauw betrokken met de praktische organisatie ervan, evenals de communicatie en promotie erover.

Profiel

• Interesse in immaterieel erfgoed (ambachten)
• Out-of-the-box denker
• Efficiënt en zelfstandig kunnen werken
• Teamplayer

Dit bieden we aan

• Interessante en boeiende stage in een jong en gedreven team
• Goede balans tussen begeleiding en autonoom werken
• Afwisselende inhoud en opdrachten (verschillende soorten vakmanschap, praktische organisatie, communicatie en promotie)
• Praktijkgerichte werkervaring

Contact en meer info: hugo@bieterf.be of 0496 80 82 86

2. Archiveringstraject met jeugdbewegingen

Elke jeugdbeweging viert wel eens zijn zoveel jarig bestaan, een uniek verhaal dat zich ook vertaalt in diverse archiefstukken doorheen de jaren verzameld (verslagen, foto’s, vlaggen, uniformen, allerlei voorwerpen).

Maar hoe begin je aan een jubileumviering? En hoe koppel je dit aan een archiefwerking? Waar zit het archief van je vereniging? Waar of bij wie vind je foto’s? Wat ga je precies organiseren en hoe ga je het inkleden? Hoe maak je een boeiend en coherent verhaal dat zowel door eigen leden als door buitenstaanders gesmaakt kan worden? Hoe ga je de veelheid aan informatie ordenen en verwerken? Hoe zorg je ervoor dat je archief optimaal bewaard wordt?

Erfgoedcel TERF wil de geïnteresseerde jeugdbewegingen in de BIE regio hierbij helpen in het behoud, beheer en ontsluiting van hun archief.

Stage: Dit najaar wil de erfgoedcel alle jeugdbewegingen in de BIE regio (Hooglede, Ingelmunster, Izegem, Lichtervelde, Moorslede, Roeselare en Staden) contacteren met dit voorstel en de geïnteresseerde jeugdbewegingen in kaart brengen om dan in 2016 en verder met hen een archiveringstraject op te zetten volgens hun noden. De stage-opdracht bestaat erin om hun interesse hiervoor te peilen en deze op te volgen naar detectie van hun noden. Na het in kaart brengen van de geïnteresseerde jeugdbewegingen en hun specifieke, wisselende noden volgt met elk van hen een bespreking over een plan van aanpak én een creatieve brainstorm naar de publieksontsluiting ervan, zodanig dat elke geïnteresseerde jeugdbeweging een duidelijk traject voor ogen heeft naar de nabije toekomst toe. Ook wordt er telkens lokaal gekeken welke interessante samenwerkingspartners dit kunnen ondersteunen (archiefdienst, heemkundige kring, school, …).

Profiel

• interesse in archieven en lokale geschiedenis
• Creatieve geesten/ out-of-the-box denker met vernieuwende maar haalbare ideeën om het archiefbewustzijn bij de jeugdbewegingen te verhogen
• Efficiënt en zelfstandig kunnen werken
• Teamplayer

Dit bieden we aan

• Interessante en boeiende stage in een jong en gedreven team
• Goede balans tussen begeleiding en autonoom werken
• Afwisselende inhoud en opdrachten (7 verschillende gemeentes met elk hun eigen jeugdbewegingen)
• Praktijkgerichte werkervaring